|
 Наша цель
 Школа осуществляет подготовку
мастеров индпошива, работающих самостоятельно (авторское ателье).
Квалификация выпускников школы
позволяет им успешно выполнять заказы клиентов на пошив высококачественной и
модной одежды особо сложных фасонов на любые фигуры.
Школа дает профессиональные знания,
ценность которых не убывает со временем.
Учащийся может осваивать профессию в
течение одного года, двух или трех лет, в зависимости от желаемого уровня
квалификации и успеваемости.
|
Школа не без оснований полагает, что
совершенное владение кроем дает возможность воплотить в реальную одежду любой
художественный замысел.
Высокое качество конструкторской
работы является "краеугольным камнем" школы.
Учащиеся школы в совершенстве
овладевают несколькими техниками кроя и способны создавать собственные
базовые лекала.
При работе с моделями всемирно
известных Домов высокой моды учащиеся воспроизводят базовые лекала,
свойственные конкретному Дому, а затем выполняют на них техническое
моделирование на фигуру заказчика.
|
|
|
Школа основана по личной инициативе
Людмилы Петровны Серовой без какого-либо участия коммерческих, общественных
или государственных организаций.
Школа авторская, что означает
следующее:
- все учащиеся имеют
контакт только с одним преподавателем, поскольку все учебные занятия проводит
один преподаватель,
- все учебные программы
и планы уроков, лекции, методические материалы и учебные пособия разработаны
лично преподавателем,
- контроль освоения
знаний и оценку результатов обучения учащихся на всех стадиях обучения дает
один преподаватель.
Автор-преподаватель Людмила Серова
имеет высшее образование (Нижегородский госуниверситет им. Н.И.Лобачевского),
закончила в Н.Новгороде специальную школу кроя и шитья, имеет квалификацию
мастера индпошива, обладает большим опытом педагогический работы.
С 1994 года школа работала в Туле, в
мае 2008 года состоялся 14-й выпуск учащихся. В связи с переездом автора в
Нижегородскую область с сентября 2008 года школа работает только в режиме дистанционного обучения через ИНТЕРНЕТ.
|
